#Io non cado nella rete è un progetto di educazione digitale rivolto alle studentesse e agli studenti delle scuole secondarie italiane, nato con una consapevolezza precisa: i giovani di oggi pensano di conoscere la Rete, ma spesso ne ignorano i meccanismi profondi, i rischi nascosti e le implicazioni sulla propria vita relazionale, psicologica e civica. L’obiettivo del progetto non è mettere in guardia i ragazzi dalla tecnologia, ma renderli protagonisti consapevoli del proprio spazio digitale.
L’edizione 2026 di #Io non cado nella rete ha dimostrato che è possibile parlare ai giovani di Rete in modo efficace, senza allarmismi e senza paternalismi. La chiave è renderli protagonisti: della propria formazione, del proprio percorso, della propria crescita digitale. Quando i ragazzi scoprono che non sanno ciò che credevano di sapere – come funziona un algoritmo, cosa è una filter bubble, come si sentono le persone che vengono phubbed – non si sentono giudicati: si sentono incuriositi. Ed è in quel momento che inizia la vera formazione.
Il percorso formativo proposto copre un ventaglio di tematiche che vanno ben oltre la semplice sicurezza informatica, affrontando dimensioni cognitive, relazionali e psicologiche dell’esperienza digitale contemporanea:
- Sicurezza in Rete: riconoscere i rischi, proteggere i propri dati, navigare in sicurezza
- Phishing e truffe digitali: imparare a identificare tentativi di manipolazione e frode online
- Privacy e identità digitale: consapevolezza su ciò che si condivide e sulle tracce che si lasciano in Rete
- Fake news e disinformazione: sviluppare spirito critico per distinguere informazioni attendibili da contenuti falsi o manipolati
- Filter bubble e algoritmi: comprendere come funzionano i sistemi di raccomandazione, come ci profilano e come uscire dalla bolla informativa
- Benessere digitale: riflettere sul proprio rapporto con la tecnologia e sui suoi effetti sul benessere psicologico
- Phubbing e relazioni sociali: prendere coscienza di come l’uso del dispositivo influisce sulle relazioni interpersonali e su come si sentono gli altri quando vengono ignorati
Questi temi, trattati con un linguaggio accessibile e attraverso situazioni concrete vicine alla realtà dei giovani, permettono agli studenti di rispecchiarsi nei contenuti e di sviluppare una consapevolezza autentica, non imposta dall’esterno ma conquistata dall’interno.
L’edizione 2026 di #Io non cado nella rete ha registrato una partecipazione significativa:
- 619 studenti hanno partecipato al progetto su tutto il territorio nazionale
- 34 istituti scolastici aderenti
- 18 squadre hanno raggiunto la fase finale nazionale
La struttura del torneo si è articolata in due fasi. La prima è stata la fase di eliminatorie interne, in cui le squadre di ciascun istituto si sono sfidate su un percorso di quaranta domande che hanno coperto tutti gli argomenti del programma formativo. La seconda è stata la fase finale nazionale, riservata alle migliori squadre di ogni istituto, che si sono confrontate in una competizione aperta, ospitata presso una sede universitaria di prestigio.
Al termine della gara di Istituto all’interno del nostro Liceo “A. Gatto”, svoltasi in data 18 marzo 2026, la squadra composta da Cardone Marco Sergio, Cernelli Nicola e Del Guacchio Raffaele ha conquistato il primo posto, accedendo ufficialmente alla graduatoria nazionale del Torneo #io non cado nella rete.
Un risultato importante, frutto di impegno, collaborazione e competenze digitali, che ha consentito alla squadra di entrare nella competizione nazionale insieme alle vincitrici degli altri Istituti.
La fase finale si è svolta in data 8 maggio 2026 presso l’Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale – Facoltà di Ingegneria. La scelta della sede universitaria non è stato un dettaglio organizzativo: portare studenti di scuola secondaria a confrontarsi in un ateneo è un messaggio educativo preciso, che dice ai ragazzi che le competenze digitali sono una materia seria, degna degli spazi e del rigore dell’accademia.
A fine torneo, la nostra squadra si è classificata sesta, un risultato tangibile del percorso svolto e delle competenze acquisite.
Questi ragazzi portano con sé qualcosa che va oltre un punteggio: portano una prospettiva diversa sul digitale, uno sguardo più critico, una maggiore consapevolezza di sé come utenti e come persone.
Complimenti ai ragazzi per il traguardo raggiunto!!!
Le eliminatorie di Istituto
Partenza dalla stazione di Agropoli dei tre studenti finalisti diretti a Cassino per la fase conclusiva del torneo
Arrivo alla stazione di Cassino
Momento di relax all'esterno dell'hotel prima della gara
Momento conviviale durante il buffet organizzato al termine della competizione
Foto di gruppo dei partecipanti alla finale del torneo
